{"id":1924,"date":"2008-06-19T07:52:40","date_gmt":"2008-06-19T07:52:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rosminiinstitute.it\/?p=1924"},"modified":"2019-12-20T09:01:49","modified_gmt":"2019-12-20T09:01:49","slug":"fede-e-liberta-versione-in-lingua-italiana-ed-inglese","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rosminiinstitute.it\/en\/confronti\/filosofia-e-mercato\/fede-e-liberta-versione-in-lingua-italiana-ed-inglese\/","title":{"rendered":"Fede e libert\u00e0 – Versione in lingua italiana ed inglese."},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_wp_text]Lezione 1 – Fede, ragione e libert\u00e0<\/strong><\/p>\n

Anche nel pubblico discorso, la religione resta \u201cl\u2019oppio dei popoli\u201d. Il libero pensiero \u00e8 associato all\u2019ateismo, o perlomeno allo scetticismo. La fede \u00e8 vista come incompatibile con la prima libert\u00e0: quella di pensare. Per credere, si assume sia necessaria una \u201cvacanza della mente\u201d.<\/p>\n

Don Robert Sirico (presidente dell\u2019Acton Institute di Grand Rapids, Michigan) spiega che, al contrario, la fede \u00e8 stata storicamente una precondizione della libert\u00e0. La libert\u00e0 individuale non pu\u00f2 prescindere dal concetto di \u201cpersona\u201d: la grande frattura storica rappresentata dal Cristianesimo, sta proprio in prima battuta nella \u201cscoperta dell\u2019individuo\u201d da parte di Ges\u00f9, nella capacit\u00e0 dei Vangeli di parlare ad ogni singola persona.<\/p>\n

Proprio per questo motivo, per questo appello all\u2019individualit\u00e0 di ciascuno ed alla capacit\u00e0 di ciascuno di compiere\u00a0scelte responsabili,\u00a0il dialogo fra fede e ragione \u00e8 fondamentale nella tradizione giudaico-cristiana, ed enfatizza quell\u2019elemento di libert\u00e0 che \u00e8 storicamente impensabile, al di fuori di essa.<\/p>\n

Lezione 2 – La libert\u00e0 e la Chiesa<\/strong><\/p>\n

Qual \u00e8 stato il rapporto fra la Chiesa cattolica, come istituzione, e la libert\u00e0 della persona e del mercato? Don Robert Sirico analizza per sommi capi la storia della Chiesa come istituzione, trovandovi un elemento essenziale per la conquista della libert\u00e0 “dallo Stato”, a cominciare dalle tensioni fra Chiesa e Impero. Parimenti, lo sviluppo del libero mercato e dell’impresa \u00e8 inconcepibile, senza il Medio Evo cristiano.<\/p>\n

“E’ stata la Cristianit\u00e0 a darci quell’insieme di idee che oggi conosciamo come \u2018liberalismo classico'”, spiega Sirico, riassumendo il contenuto delle idee di libert\u00e0 in quattro principi-cardine: tutti gli individui hanno diritti naturali che devono essere rispettati; la societ\u00e0 fiorisce di pi\u00f9 tanto meno fa lo Stato; gli avanzamenti economici sono desiderabili e resi possibili dal libero scambio e dalla libera impresa; la pace \u00e8 sociale \u00e8 meglio mantenuta quando Stato e religione sono separate.<\/p>\n

Se Chiesa e Stato sono separati, la Chiesa svolge una funzione essenziale per lo sviluppo della libert\u00e0: quella di garanzia di una autorit\u00e0 morale, di cui lo Stato non potrebbe che abusare, limitando concretamente la capacit\u00e0 di agire dei singoli.<\/p>\n

Lezione 3 – Mercato e sussidiariet\u00e0<\/strong><\/p>\n

Le istituzioni della societ\u00e0 liberale sono il frutto di un\u2019evoluzione storica complessa, che si dipana dalla tradizione giudaico-cristiana. Al centro dei diritti di libert\u00e0, spiega don Sirico, c\u2019\u00e8 la persona umana e la sua inestricabile dignit\u00e0: un concetto impensabile in altre tradizioni.<\/p>\n

E\u2019 dalla persona, dal suo essere fatta ad immagine e somiglianza di Dio e pertanto dall\u2019avere potenzialit\u00e0\u00a0creative, che emerge un complesso sistema giuridico e legale votato a preservare quella creativit\u00e0. Un sistema incardinato sulla propriet\u00e0 privata, sulla garanzia legale per gli individui di mantenere i frutti della propria creativit\u00e0 e del proprio lavoro, che esige la tutela di altre infrastrutture legali: la libert\u00e0 di contratto, che contribuisce a rendere possibile la divisione del lavoro e, pertanto, la vita associata.<\/p>\n

Il sistema politico che meglio tutela questo insieme di principi giuridici \u00e8 un sistema nel quale le decisioni sono decentrate e i livelli di governo sono differenziati. Un sistema nel quale l\u2019autorit\u00e0 dello Stato \u00e8 limitata, e non va mai a sostituirsi abusivamente a livelli di governo inferiori.<\/p>\n

E\u2019 questa visione, che ci permette di comprendere meglio il fenomeno della globalizzazione – che attraverso l\u2019apertura degli scambi a livello internazionale, crea opportunit\u00e0 di libert\u00e0.<\/p>\n

Lezione 4 – La societ\u00e0 giusta crea ricchezza<\/strong><\/p>\n

La creazione di ricchezza \u00e8 un fenomeno che non avviene nello \u201cstato di natura\u201d – ma \u00e8 la conseguenza diretta dell\u2019azione dell\u2019uomo. Il petrolio in natura non ha valore, spiega don Robert Sirico, lo ha nel momento in cui la creativit\u00e0 e l\u2019intelligenza dell\u2019uomo ne fanno una risorsa utilizzabile e preziosa.<\/p>\n

Esiste una autentica \u201cvocazione\u201d imprenditoriale. L\u2019uomo creato ad immagine e somiglianza di Dio \u00e8 chiamato a partecipare alla Creazione, dando luogo ad un quotidiano succedersi di \u201ccreazioni\u201d imprenditoriali. La figura dell\u2019imprenditore \u00e8 centrale in una societ\u00e0 libera, ed ha la missione di creare beni e servizi di valore per una vasta platea di consumatori.<\/p>\n

Questo processo non prefigura \u201csfruttamento\u201d, n\u00e9 un gioco a somma negativa. Al contrario, l\u2019attivit\u00e0 imprenditoriale contribuisce a fare crescere la torta della ricchezza, anzich\u00e9 tagliarla secondo questo o quel criterio predeterminato. Fare crescere la torta \u00e8 la precondizione necessaria, affinch\u00e9 un numero sempre pi\u00f9 vasto di persone ne possa beneficiare.[\/vc_wp_text][vc_tta_tour style=”flat” active_section=”1″ no_fill_content_area=”true”][vc_tta_section title=”Lezione 1″ tab_id=”1553599161139-0591fbb6-eb04″][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/2KADrXuvoeQ”][vc_wp_text]Lezione 1 – Mp3, file audio – 23 MB – (durata 20′ 18”)<\/a>[\/vc_wp_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Lezione 2″ tab_id=”1564559771304-a4529e76-bece”][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/2KADrXuvoeQ”][vc_wp_text]Lezione 2 – Mp3, file audio – 23 MB – (durata 22′ 32”)<\/a>[\/vc_wp_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Lezione 3″ tab_id=”1564559770760-38d38022-71de”][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/4obHY_xCAyE”][vc_wp_text]Lezione 3 – Mp3, file audio – 23 MB – (durata 23′ 03”)<\/a>[\/vc_wp_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Lezione 4″ tab_id=”1564559770338-d4ad4cd3-3d70″][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/hm6EtWpI3mg”][vc_wp_text]Lezione 4 – Mp3, file audio – 23 MB – (durata 17′ 40”)<\/a>[\/vc_wp_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Lesson 1″ tab_id=”1564559783615-dd51dba4-30da”][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/K44aVGWGgaQ”][vc_wp_text]Lesson 1 – Mp3, file audio – 23 MB – (durata 20′ 18”)<\/a>[\/vc_wp_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Lesson 2″ tab_id=”1564559798186-b143971b-1abe”][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/Xc5jrHJkSSU”][vc_wp_text]Lesson 2 – Mp3, file audio – 23 MB – (durata 22′ 32”)<\/a>[\/vc_wp_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Lesson 3″ tab_id=”1564559796113-4065b1c2-12be”][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/-A09nIcsE5I”][vc_wp_text]Lesson 3 – Mp3, file audio – 23 MB – (durata 23′ 03”)<\/a>[\/vc_wp_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Lesson 4″ tab_id=”1564559795722-e154421b-1150″][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/aQqpj8yC35g”][vc_wp_text]Lesson 4 – Mp3, file audio – 23 MB – (durata 17′ 40”)<\/a>[\/vc_wp_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tour][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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